6 Novembre – Lille – Abordez la gestion de projet sous un angle original et différent !

Détails et inscription
Détails et inscription

Après le succès de l’édition 2014, l’événement KISS Your Management est de retour en 2015. Énergie, réussite, cohésion, lâcher-prise, management visuel, gamestorming en avaient été les maîtres-mots. De 13h30 à 19h30 dans les locaux de la SKEMA à Lille

Retrouvez les ateliers participatifs et conférences interactives pour une nouvelle après-midi haute en couleurs.

Avec toujours les mêmes objectifs : prendre du recul et s’enrichir de bonnes pratiques à appliquer au quotidien.

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9 Décembre – Paris La Défense – L’intérêt pédagogique des Serious Games

La Défense – Serious Game de management de projet : jouer, s’investir, échouer, gagner, apprendre… pour réussir son projet dans la vraie vie !

la défenseLe PMI France – Pôle de la défense avec la société Daylight et Skema Business School vous invitent à participer à la conférence sur les Serious Games

Avec la complexité grandissante des projets et leurs multiples facettes, l’overdose informationnelle dans laquelle nous sommes aujourd’hui plongés, l’esprit critique, cette faculté de discernement est devenue plus que jamais un atout pour tout chef de projet qui saura la cultiver et la mettre en œuvre.

Les serious games connaissent un succès grandissant auprès des entreprises. Former, tester, recruter, les exemples d’application des ressorts du jeu vidéo par des entreprises se multiplient. L’Oréal présélectionne une partie de ses collaborateurs via le jeu Reveal, quand Renault, la BNP ou la Société Générale perfectionnent la formation de leurs équipes par le biais de mises en situation virtuelles. De quoi donner des idées aux grands comptes pour diffuser de meilleures pratiques en termes de management de projets !

jeuxÉvaluation, recrutement, formation, diffusion d’une vision commune : les problèmes auxquels font face les entreprises et les administrations pour préparer leurs équipes aux défis de la réussite de leurs projets ne manquent pas. Pour réfléchir à ces questions, le PMI Ile de France propose une soirée consacrée aux Serious Games et au management de projet.

Au programme, une présentation de l’intérêt pédagogique des serious games, le lancement officiel du jeu « Histoires de Projets », le premier serious game en management de projet développé et présentée par Daylight, puis un retour d’expérience d’une grande entreprise française ayant implémenté en interne un serious game.

A la fin de la soirée, vous recevrez une version de démo du serious game « Histoires de Projets – Episode 1 : Baptême du feu ».

Par ailleurs, nous avons le plaisir de vous annoncer que la soirée sera gratuite pour tous. En effet, dans le cadre des partenariats conclus entre la SKEMA BS et le PMI France, le lieu nous est gracieusement mis à disposition. Quant au cocktail, il est offert par Daylight pour fêter la signature du partenariat avec la direction académique du PMI France.

Mardi 09 décembre 2014 à 18h30 au Pôle Devinci à COURBEVOIE

Fadi El Gemayel
Fadi El Gemayel

Avec la participation de Fadi El Gemayel, (Directeur du programme de recherche Aurore), Jean Roch Houllier (directeur académique du PMI France), Mounir Soudani (directeur adjoint du développement académique branche Ile de France) , Odile Grisaud (Chef du bureau de la Formation, Direction Générale de l’Aviation Civile), Jacques Deraigniac (volontaire PMI).

Les inscriptions se font sur le site Internet du PMI France.

Nous avons le plaisir de vous annoncer que la soirée sera gratuite pour tous. En effet, dans le cadre des partenariats conclus entre la SKEMA BS et le PMI France, le lieu nous est gracieusement mis à disposition. Quant au cocktail, il est offert par Daylight pour fêter la signature du partenariat avec la direction académique du PMI France.

Le nombre de place est limité, nous vous invitons à vous inscrire le plutôt possible.

Note : Cette soirée rapportera 2 PDU aux PMPs.

20 Novembre – Paris – Qu’est-ce qui freine l’exécution fluide de vos projets ? 1er atelier TOC France !

L’association TOC France (Theory Of Constraints) a le plaisir de vous convier le 20 novembre 2014 à son premier atelier

Les freins à l’exécution fluide des projets et comment obtenir un consensus sur ces freins ?

Toc FranceÊtes-vous insatisfaits d’avoir du mal à livrer vos projets complets dans les délais initiaux ? Vos projets sont-ils souvent en retard ? Vos clients en sont-ils insatisfaits ? Vos concurrents sont-ils plus fiables que vous ? Avez-vous du mal à tenir le budget de vos projets ? Vos équipes projet sont-elles stressées ?

Si vous répondez oui à l’une ou plusieurs de ces questions et aimeriez comprendre et éradiquer les causes de ces insatisfactions, sachez que la théorie des contraintes en a analysé les causes racines et propose une solution : le management de projet par la chaîne critique.

Comme il vaut mieux d’abord se mettre d’accord sur les causes des dysfonctionnements, TOC France vous propose un atelier de simulations (« serious games ») sur les pratiques qui freinent ou accélèrent l’exécution des projets. Nous explorerons les effets de la gestion des priorités entre tâches et ceux de la maîtrise de l’encours grâce à quelques simulations.

Eric Belpaire
Eric Belpaire

Ces simulations sont en général très appréciées : elles permettent de faire l’expérience des effets de certaines pratiques de l’approche traditionnelle et des bénéfices de l’approche chaîne critique.

Souvent, les participants les proposent ensuite à leurs collègues pour promouvoir les principes de la chaîne critique. Chaque simulation sera suivie d’un temps d’échanges où les participants tireront les leçons de la simulation : bénéfices et inconvénients, conséquences, pratiques à éviter ou à favoriser, façons de promouvoir ces leçons, etc.

Si la réussite de votre activité passe par celle de vos projets, que vous soyez déjà convaincu par le bon sens des principes de la chaîne critique ou curieux d’en savoir plus, venez participer à notre premier atelier « expérientiel » ! Si cet atelier satisfait les participants, d’autres suivront.

Directeur de projet, certifié par TOCICO en management de projet par la chaîne critique, Eric Belpaire animera cet atelier interactif.

 Date et lieu Jeudi 20 novembre 2014 de 18h00 à 20h00Bureaux de Marris ConsultingTour Montparnasse 27e étage – 33 avenue du Maine     75015 PARIS
Programme 18h00 – Accueil des participants18h15 – Présentation de l’association TOC France18h30 – Simulation sur la gestion des priorités entre tâches

19h00 – Simulation sur la maîtrise de l’encours

19h30 – Conclusion & échanges entre participants

20h00 – Fin de l’atelier

Pour s’inscrire   fr.amiando.com/ToCFr141120

Atelier limité aux 15 premiers inscrits

Participation aux frais Gratuits pour les membres, 10 € pour les non-membres.

 

les étudiants du G4 simulent l’organisation opérationnelle d’un grand projet avec le SIMGAME

Agnès Laville, PMP®, Responsable pédagogique de Méta Projets Management, nous explique : «J’ai particulièrement été séduite par la pédagogie unique du G4* qui s’appuie sur des jeux de simulation d’un projet grandeur réel, c’est ce qui fait toute la différence entre une école théorique et une école qui a les pieds sur terre !

Aussi, il est apparu évident de s’impliquer au sein de cette école en enseignant le Management de Projet et en participant à un projet d’une durée d’un an simulant l’organisation opérationnelle d’un grand projet : le SIMGAME dans lequel Méta Projets Management a joué le rôle de client.

Nous souhaitions à travers ce double apport donner aux élèves une vision à la fois théorique et opérationnelle de ce qu’est un projet complexe en entreprise sans oublier de leur donner l’occasion de vivre et surmonter les difficultés de la vie d’un projet »

SimGame

Le projet a été mené par une équipe comptant jusqu’à cinquante étudiants et dotée d’une Direction de Projet très impliquée.

Les bonnes pratiques du PMI® (Project Management Institute) ayant été abordée préalablement d’un point de vue théorique ont été appliquées tout au long du projet. Les élèves étaient encadrés par une équipe pédagogique qui a veillé au strict respect des process projets et métiers selon les règles de l’art. Le simgame prévoit également l’implication de partie prenante simulé par des consultants qui parfois apporte les grains de sable et impondérables pour complexifier le déroulement du projet afin de mettre en situation quasi réelle les étudiants pour apporter l’expérience au théorique .

Les relations avec Méta Projets Management ont été entretenues par une Responsable de La Communication et lors des Comité de Pilotage où le « Client » était invité afin de valider les résultats du projet et réorienter les travaux si nécessaire. Les élèves n’ont pas ménagé leurs efforts avec la fourniture et le transfert au client d’un vrai résultat (les livrables du projet) : le développement d’un outil pédagogique de formation que Méta Projets Management ne manquera pas de présenter dans les mois à venir !

G4 SimGameTémoignages d’étudiants de l’institut G4 ayant participé à l’équipe de Simgame

Johan Basile : « Ce projet nous a permis de répondre à un besoin réel et concret dans un cadre pédagogique où les problèmes de management ont pu être maitrisés grâce aux bonnes pratiques acquises grâce au PMI. C’est dans ce cadre que l’on a pu mettre en pratique la théorie et ainsi gérer un projet tel que celui-ci »

Cyril Bigas : « Le SimGame permet de mettre les étudiants face aux situations et problématiques que peut rencontrer une entreprise. Répondre aux besoins du client, prise de décision, respect d’autrui, travail d’équipe, professionnalisme et gestion de projet font partie des objectifs fixés par cette apprentissage. C’est une expérience qui réduit la barrière entre la pédagogie et le professionnel. »

*Présent en France et en Amérique du nord, le G4 est historiquement le premier Institut de formation initiale et en alternance permettant d’acquérir une double compétence : Management et Technique (métier d’Ingénieur Manager, de Chef de Projet informatique ou multimédia, …).

Méta Projets Management
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le jeu de la tour : un exercice amusant et instructif en management de projet (PMIef)

PMIefPMI Educational Foundation (PMIef) est un organisme destiné à promouvoir gratuitement l’éducation en Management de Projet.

Il résulte d’une association de savoir faire entre des chefs de projets professionnels et des enseignants. PMIef fournit des matériels et instructions pour développer les compétences en management de projet et éveiller l’attention des jeunes et très jeunes à ce vaste domaine.

Voici un exemple de jeu téléchargeable gratuitement en une dizaine de langues dont le français sur le site de PMIef.

pmief jeu de la tour

PMGS est partenaire de DantotsuPM depuis sa création
PMGS est partenaire de DantotsuPM depuis sa création

 

l’intelligence collective : à quoi ça sert ? par Sofia Rufin

« Je suis diplômée de l’Institut National des Télécommunications en 1994. Après une carrière à l’international dans l’IT, j’accompagne aujourd’hui les individuels et entreprises dans l’amélioration des compétences humaines via le coaching et la formation. Je suis également responsable de la section Leadership du MBA Telecom les Mines « Leading inovation in a digital world » et interviens en développement personnel & professionnel dans plusieurs autres organismes. » Sofia Rufin, Luxor Group Formations, Conseil & Coaching

L’intelligence collective : à quoi ça sert ?

François TADDEI dans le 6ème forum Éducation Entreprise du 20 mars 2013, organisé par le Medef explique pourquoi l’intelligence collective est aujourd’hui plus cruciale que jamais (extrait).

« Je propose de fournir un exemple de ces nouvelles formes d’intelligence dans le monde des jeux d’échecs. Dans les années 90 Garry Kasparov, champion du monde, a été battu par un ordinateur conçu par IBM.

A l’issue de cet événement, le magazine The Economist a publié un article portant le titre suivant: « Si votre métier ressemble à un jeu d’échecs, préparez-vous à changer de métier « . « A l’instar de cette maxime, si notre système éducatif ressemble à un jeu d’échecs, il convient de nous  préparer à changer de système éducatif »

chess playersGary Kasparov a voulu redorer son blason en organisant une partie d’échecs contre le reste du monde. Il a proposé à quatre adolescents d’empêcher les participants au jeu de proposer des coups impossibles. Il a donc voulu organiser l’intelligence collective. Il affirme avoir joué alors la partie la plus difficile de sa carrière. En effet, la somme des intelligences individuelles parvenait à mettre en danger le meilleur joueur mondial.

La leçon qu’il est possible de tirer de cette expérience est essentielle. Si votre système est fondé sur l’expertise individuelle, préparez-vous aussi à changer de métier. L’intelligence collective émerge également dans des domaines inattendus.

Des projets de recherche sont fondés sur des jeux virtuels dans lesquels des joueurs sont invités sur Internet à résoudre des problèmes que les meilleurs chercheurs et les ordinateurs les plus performants ne parviennent pas à solutionner.

Dans le domaine de la recherche contre le SIDA, un problème a ainsi été résolu en quelques semaines par des joueurs, jeunes et moins jeunes. Durant une certaine phase, le meilleur joueur était un jeune de douze ans. Par la suite, la meilleure joueuse a été une secrétaire.

Actuellement les meilleurs joueurs sont des collectifs qui explorent différentes possibilités, comparent leurs stratégies et progressent ensemble.

teamworkIls proposent de nouvelles voies pour trouver des solutions. »

L’intelligence collective est l’une des ressources clés de la réussite d’un projet…loin d’être évidente pour toutes les organisations, elle se travaille par l’implication des acteurs et la compréhension des zones de dysfonctionnement.

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